1.1. Raspored časova:

• Definiranje rasporeda časova na temelju školskog kurikuluma i smjernica Ministarstva obrazovanja.
• Prilagodba rasporeda zahtjevima nastavnog kadra i dostupnosti učionica i laboratorija.
• Redovito ažuriranje rasporeda i obavještavanje učitelja, učenika i roditelja o eventualnim promjenama.

1.2. Izbor nastavnih materijala i udžbenika:

• Analiza i evaluacija dostupnih nastavnih materijala i udžbenika za svaki predmet.
• Suradnja s nastavnicima i stručnim suradnicima pri odabiru najprikladnijih materijala.
• Osiguravanje dostupnosti materijala za sve učenike, uključujući digitalne resurse i online platforme.

1.3. Organizacija nastavnih aktivnosti:

• Planiranje i provođenje različitih nastavnih aktivnosti, kao što su predavanja, radionice, laboratorijske vježbe i terenske posjete.
• Koordinacija s vanjskim stručnjacima i gostujućim predavačima za obogaćivanje nastave.
• Praćenje napretka učenika i pružanje povratnih informacija o njihovom radu.

1.4. Integracija tehnologije u nastavu:

• Promicanje upotrebe suvremene tehnologije i informacijsko-komunikacijskih alata u nastavi.
• Osiguravanje pristupa računalnim laboratorijima, internetskim vezama i relevantnim softverskim aplikacijama.
• Obuka nastavnika za učinkovitu upotrebu tehnologije u procesu podučavanja i učenja.